《解决问题》教案资源

人教2011课标版 数学 三年级下册 解决问题

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解决问题教学教案设计

《小数的初步认识》教案设计 (第四课时)教学内容 简单的小数加减法.(教材第95~96页例3、例4,“做一做”,练习二十二的1~6题)教学要求 1.能结合具体情境提出有关小数加减法计算问题,并会正确计算. 2.通过自主探究,领悟一位小数加减法的计算方法. 3.培养学生学习数

26 0 2018-04-17 15:06:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:西畴县云铜大铁厂希望小学

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