《从结绳记数说起》教案资源
北师大2011课标版
数学
四年级上册
从结绳记数说起
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从结绳记数说起优秀教学设计说课稿
《从结绳计数说起》教学设计教学目标1.通过阅读,了解计数方法的演变过程,进一步体会其中所包含的位值思想。2.通过观察和交流活动,进一步认识自然数,了解自然数的特征。教师准备PPT课件学生准备收集有关计数方法演变过程的资料、绳子、纸条教学过程一、创设情境,导入新课。1.观察图画,发现问题。师:老师请同
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