《5 风儿轻轻吹》教案资源
人教部编版
道德与法治
一年级下册
5 风儿轻轻吹
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5 风儿轻轻吹教学设计与反思
《风儿轻轻吹》教学设计开州区白鹤街道小学蒋宇教学目标：1.感受风的不同特征，初步知道风产生于空气的流动。2.观察与风有关的一些生活现象，了解并体会风给人们的生活带来的作用。3.通过玩与风有关的游戏，感受风带来的快乐，激发学生热爱大自然的情感。教学重难点：1.感受风的特点。2.了解风在生活中的作用。教
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