《两步应用题》教案资源
苏教2001课标版
数学
四年级上册
两步应用题
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两步应用题优秀教学设计
《解决问题》教案解决问题(一)教学目标1.让学生经历发现问题、提出问题、解决问题的过程,学会用乘法两步计算解决问题。2. 注意培养学生多角度观察问题,解决问题的能力,体现解决问题策略多样化。3.通过解决具体问题,感受数学在日常生活中的广泛应用。教学重、难点重点:使学生学会从实际生活中发现问题、提出问
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2018-04-04 15:59:00