《2.多种多样的住房》教案资源
冀人2001课标版
品德与社会
五年级下册
2.多种多样的住房
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2.多种多样的住房课件配套优秀获奖教案
冀人版五年级品德与社会(下) 《多种多样的住房》教学设计山西省朔州市应县第四小学王玉平1 《多种多样的住房》教学设计【教学要求】（一）情感态度与价值观通过介绍祖国一些不同区域人们住房的特点，使学生初步了解人们怎样适应自然环境，利用自然环境的特点，发展生产，提高生活质量；感受我国劳动人民的智慧与才能，
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