《乘除大游戏》教案资源
沪少课标版
数学
二年级上册
乘除大游戏
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乘除大游戏优质课教学设计
活动反馈:1、交流合作方法师:你在游戏过程中发现什么困难或问题?预测:2×(),24÷()分不进房子里。师:你的问题问得非常好,这两个算式缺条件,我们是不能够帮他找到家的,其他的算式都找到家了吗?那么你们是怎么找的,有没有什么好的合作方法介绍给大家?(找两三人回答)核对:大家分的和老师一样吗?(pp
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2018-04-27 09:47:00