《19. 灯泡亮了》教案资源

青岛五•四学制2001课标版科学三年级下册 19. 灯泡亮了

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官方推荐互动教案 19. 灯泡亮了

19. 灯泡亮了教学设计实例

《灯泡亮了》教学设计【教学目标】科学知识:1、知道只有电流流过灯丝时小灯泡才会发光。2、初步认识电路的意义,即利用电来点亮一只小灯泡需要一个完整的电路。3、认识到一个完整的电路可以使用相同的材料,而用不止一种方法建立起来。4、认识短路对电路的影响。过程与方法:1、会连接简单电路。2、能够观察、描述和

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未知页

4.9

教案信息

格式： PDF

适用场景：课堂教学

页数：未知页

上传时间： 2018-05-30 17:27:00

资源特点

包含汉字起源动画演示，帮助学生理解汉字含义
互动游戏环节，提高学生参与度和学习兴趣
配有标准发音，帮助学生正确朗读
包含课堂练习和课后作业设计

《19. 灯泡亮了》教案资源

19. 灯泡亮了教学设计实例

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