《6. 空气在哪里》教案资源

青岛五•四学制2001课标版科学三年级下册 6. 空气在哪里

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官方推荐互动教案 6. 空气在哪里

6. 空气在哪里优秀教学设计

6.空气在哪里教学目标1、能提出探究空气活动的大致思路;能用家里常用的器材进行空气存在的验证试验;能对探究过程和结果进行评议,并与他人交换意见。2、能对空气提出想知道的问题;愿意合作交流,体验到合作交流可以更好的完成认知。3、知道我们周围存在空气,知道空气的性质,认识什么是气体。教学重难点重点:知道

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未知页

4.9

教案信息

格式： PDF

适用场景：课堂教学

页数：未知页

上传时间： 2018-06-05 11:29:00

资源特点

包含汉字起源动画演示，帮助学生理解汉字含义
互动游戏环节，提高学生参与度和学习兴趣
配有标准发音，帮助学生正确朗读
包含课堂练习和课后作业设计

《6. 空气在哪里》教案资源

6. 空气在哪里优秀教学设计

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