《构建知识体系》教案资源
人教2011课标版
数学
八年级下册（2013年10月第1版）
构建知识体系
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构建知识体系PPT配套优秀教学设计内容
第二十章数据的分析复习教学设计知识与技能过程与方法了解总体、个体、样本等概念，理解统计的基本思想是用样本的特征去估计总体的特征，会用平均数、中位数、众数、极差、方差进行数据处理经历探索数据的收集、整理、分析过程，在活动中发展学生的统计意识和数据处理的方法与能力。教学目标[情感态度培养合作交流的意识与
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