《5、应用广角》教案资源
苏教2011课标版
数学
四年级下册
5、应用广角
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5、应用广角名师教学设计2
《鸡兔同笼》教学设计教学目标1.了解“鸡兔同笼”问题,掌握运用列表法、假设法解决“鸡兔同笼”问题2.经历自主解决问题的过程,培养逻辑推理能力。3.了解我国古代数学文化,增强民族自豪感。教学重点:经历自主探究解决问题的过程,掌握运用列表法、假设法解决“鸡兔同笼”问题教学难点:掌握假设法,并能用假设法解
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