《课题2 海水的综合利用》教案资源
人教2003课标版
化学
选修2 化学与技术
课题2 海水的综合利用
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课题2 海水的综合利用板书设计及设计说明
人教版高中化学新教材选修二第二单元化学与资源开发利用课题2 海水资源的综合利用执教者刘春芳一、设计思想:教是为了不教。教学的核心任务不是把现成的知识传授给学生,而是激发出学生根据原来的相关知识经验,主动探索学习新的知识。《海水的综合利用》一课的教学采用的教学方式是科学探究方式,通过从已有知识中寻找新
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