《问题研究 南水北调怎么调》教案资源
人教2003课标版
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问题研究 南水北调怎么调
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问题研究 南水北调怎么调名师教学视频（文字实录）
南水北调怎么调安徽省宿松中学 朱习文一、探究目标1.了解南水北调的原因、线路分布. 2.分析三线调水的优缺点3.分析南水北调可能带来的环境、社会经济问题. 二、教学难点1.南水北调三线调水工程优缺点2.南水北调对区域地理环境的影响三、教学过程教学环节教师活动学生活动设计目的导入新课提问我国资源跨区
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