《14. 差别》教案资源
冀教2001课标版
语文
四年级下册
14. 差别
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14. 差别教学设计第一课时
《差别》教学设计教学目标知识与技能目标:1.正确认读本课2个生字,学会书写6个生字。2.理解课文内容,懂得做事情应该多动脑筋、开拓思路,发挥自己的主动性和主人翁精神广泛利用自己所学的知识,不拘泥于固定的模式,提高解决问题的能力。过程与方法目标:通过探讨交流、表演等环节检查学生的自学所得。情感态度价值
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2018-06-08 07:53:00
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