《《自相矛盾》》教案资源
语文S版2001课标版
语文
六年级上册
《自相矛盾》
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《自相矛盾》公开课教案（教学设计）
教学目标：1、读童话故事，培养读书习惯。2、积累与童话故事有关的成语，提高语文素养。3、培养孩子的阅读能力。教学重难点：喜欢读童话故事，积累成语。教学过程：一、故设矛盾，导入新课1、用“自相矛盾”的导入语导入新课，引起学生的思考。师：同学们，今天我校的语文老师全部大部分来听课了。（生笑）生：“全部”
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2018-04-26 13:38:00
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