《有多少点子》教案资源
北师大2011课标版
数学
二年级上册
有多少点子
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有多少点子ppt配套的教学设计及说课稿
《有多少点子》教学设计教学目标:1.通过具体情境,进一步理解乘法的意义、乘法与加法的联系。2.培养孩子对具体情境提取数学信息、进行推理概括的能力。3.在解决问题的真实体验中感受乘法的简便性,获得成功的体验,提高学习数学的兴趣和热情。教学重点:求几个相同加数的和时直接用乘法算式表示。教学难点:从乘法意
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