《分数的大小比较》教案资源
沪教2001课标版
数学
六年级上册
分数的大小比较
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分数的大小比较优秀教学设计
2.3分数的大小比较上海市复旦初级中学刘琳教学目标:1、经历探索异分母分数大小比较的过程,理解异分母分数大小比较的各种方法,感受化归的数学思想方法。2、识别各种方法的特点及适用情境,能应用适当的方法比较异分母分数的大小。3、初步养成缜密严谨的数学思维,感受数学思维的力量和学科的独特魅力。教学重点和难
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2018-04-26 17:38:00