《比例》教案资源

沪教2001课标版 数学 六年级上册 比例

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3.3比例知识与技能.通过解决实际问题的活动,理解比例意义,掌握比例的基本性质。过程与方法:经历分析数量关系、观察和讨论的过程,进一步体会比例的意义,会运用比例的基本性质解简单的实际问题。并能理解比例中项的意义和熟练掌握内项之积等于外项之积的性质。体会选择适当方法解决问题的优化思想,锻炼分析问题和解

110 0 2018-04-11 00:13:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:上海市市北初级中学

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