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人教2003课标版 语文 必修5 访谈

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访谈教学实录及点评

《张衡传》教学设计 【设计说明】文言文与现实生活距离较远,学生容易产生惧怕或厌烦心理,关于自主、合作、探究的学习方式的确立很有难度。本节课要让学生没有丝毫畏难情绪,使课堂活跃起来,这需要教师设置问题的梯度有关,先疏通文句再设疑思考,由筛选信息到讨论概括,由浅入深,由易至难。新课程教学提出了三维目标

152 0 2022-04-17 22:05:30

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:成都市郫都区第一中学

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