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表达交流《访谈》教学设计萧县王寨中学 苏鹏程教学目标:知识与技能目标:1、了解访谈的相关知识2、掌握访谈的一般技巧情感态度价值观:提升学生表达能力教学重点:培养学生口语交际的能力教学难点:激励学生学会尊重他人,能文明大方、有个性地表达见解课时安排:1课时教学方法:讲解、分析、讨论、引导教学过程:导

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访谈板书设计及设计说明

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访谈板书设计及设计说明

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关键词:访谈板书设计及设计说明

正文

表达交流《访谈》教学设计

萧县王寨中学 苏鹏程

教学目标:

知识与技能目标:1、了解访谈的相关知识

2、掌握访谈的一般技巧

情感态度价值观:提升学生表达能力

教学重点:培养学生口语交际的能力

教学难点:激励学生学会尊重他人,能文明大方、有个性地表达见解

课时安排:1课时

教学方法:讲解、分析、讨论、引导

教学过程:

导入:同学们,我们在生活中可见一种表达交流的方式——访谈,例如电视中有大量的访谈节目,新闻报道中的采访等等,访谈是了解情况,获取信息的一种有效途径。今天我们一起来了解访谈。

一、首先,请大家看一个范例展示:

大学生职业生涯人物访谈记录(节选)

被访谈人简介:某大学毕业生毕业后进入百度成为一个普通的程序员。从底层一个个项目做起,积累了十分丰富的软件开发经验,认真严谨的工作态度,肯干务实的工作作风,帮助他一步步走到软件研发工程师的职位,在自己的职业生涯中有所成就。

访谈目的:通过采访自己感兴趣的职业的从业人士,从他们的从业经历中更清醒地认识到如今的就业现状,意识到自身的不足之处,了解他们从走上岗位到小有所成经历的大概过程,从中汲取可贵的个人品质,促进我们更认真地学习、生活。为以后在自己的职业生涯中取得成功打下坚实的基础。

访谈内容: 问题1:您当初为何选择这份工作? 答:其实最主要的原因是我对这方面的工作很感兴趣,而且跟我学习的计算机专业也对口,我觉得从中我能找到工作的乐趣,充分发挥自己的创造力,当然,也参考了身边一些同学朋友的选择,仔细考虑之后,就选择了这份工作。

问题2:您现在每天具体做哪些工作? 答:我现在的职务是软件研发工程师,我的本职工作是进行新产品的开发和现有产品的改良,在这整个过程中,不仅仅是编程,大大小小的事情几乎都有涉及,比如说一个软件的构想、代码的编写和完善、界面设计方面的问题也会给出一些建议等等。

问题3:该职业需要什么样的人,比如个人品质、性格和能力等方面? 答:现在大部分企业对软件开发人员都要求本科文凭或者以上,当然也有一些能力强一点的有专科文凭也可以。至于个人品质方面,大家都知道,程序员对很多人来说可能是一项比较枯燥的工作,所以要从事这个行业,可能要比较有耐心,也要细心的人,才能做好。而且编程是一门很深的学问,还要有持续学习的能力,才能不断完善自我,与时俱进。另外,这项工作到后期会越来越强调综合的能力,只会写代码,是远远不够的。

问题4:您在做这份工作时,日常面临的问题是什么?什么最有挑战性? 答:刚开始上班的时候,日常面临的问题更多的是编程方面的,随着工作经验的增加,现在更多的可能是创意方面的,因为新产品的研发和现有产品的完善都离不开创新。创新也是我认为在工作中最有挑战性的。

问题5:我们在大四的时候有一个实习,在实习之前我们需要在哪些方面有所准备?

1

答:实习的话当然专业知识方面是不能缺少的,因此实习前理论知识方面要准备充分,为了让自己的实习单位以后有意愿留下自己,在实习的期间要主动地去争取机会展示自己。而且实习单位的选择很重要,自己要提前锁定一些目标实习单位,然后积极争取去这些单位实习的机会,最后也是很重要的一点,是在上学的时候就尽量培养与他人沟通的能力,因为以后在企业中有很多同事,需要处理好和他们之间的关系,也会让自己的工作更加顺利。

二、通过这个案例展示,大家对访谈有了一个较直观的感受,那么我们必须了解:

(一)、什么是访谈?

访谈是通过访问和谈话的方式,了解情况、获取信息的一种方式。访谈从形式上说大致可以分为当面访谈,电话访谈,网上访谈等

(二)、访谈的准备工作由哪些?

确立访谈的目的、选择和了解访谈对象、设计访谈问题、选择布置访谈的环境、准备记录工具等

(三)、设计访谈时应注意什么问题?

所提问题应围绕访谈话题、具体明确、尊重受访者

通过案例我们可以看出,采访者提的问题都是围绕访谈的话题和目的展开的:你为何选择这个职业,这份工作具体做哪些事(不能问这些事的具体问题,涉及机密,体现尊重),你做的这份职业需要什么样的条件(人品、性格、能力),你做这份工作遇到的问题和挑战,对大四毕业生实习的建议。

分析:在访谈中话题明确而有针对性,充分尊重受访者,语言文明

(四)、访谈失败的案例:

厦门大学教授易中天因在央视《百家讲坛》中品《三国》而出名,后来他又出了一部书《品三国》,很畅销。有一次在某电视节目中接受主持人采访。

主持人:有没有想到《品三国》图书会如此火爆?

易中天:媒体很弱智,总喜欢问动机。

在接下来的环节,易中天开始发火,大家想想他为什么会发火?

分析:因为这个问题有陷阱,若回答想到了,那就是说明你易中天在借出名圈钱,如果说没想到,那就是说明你“虚伪”。所以易中天发火了。

三、结合以上的学习,请同学们设计一次访谈。

学生自由设计,教师引导点评

四、作业

完成本课实践与交流第4题

板书设计

访 目的 内容 方式 谈 注意的问题

2

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关于本教案的常见问题

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