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名著导读《堂吉诃德》导学案教学目标:新时代背景下,教育的根本目标为“立德树人”,培养学生的核心素养能力已成为大势所趋,高中学生的语文核心素养能力应以四个维度的最高层级为最终目标。以下为本次课堂教学的目标:1、语言的构建与应用:培养学生的阅读兴趣,让学生重视阅读,加强自我课外阅读,特别是中外名著的阅读

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《堂吉诃德》教案教学设计导入设计

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《堂吉诃德》教案教学设计导入设计

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关键词:《堂吉诃德》教案教学设计导入设计

正文

名著导读《堂吉诃德》导学案

教学目标:新时代背景下,教育的根本目标为“立德树人”,培养学生的核心素养能力已成为大势所趋,高中学生的语文核心素养能力应以四个维度的最高层级为最终目标。以下为本次课堂教学的目标:

1、语言的构建与应用:

培养学生的阅读兴趣,让学生重视阅读,加强自我课外阅读,特别是中外名著的阅读。

2、思维的发展与提升:

再认识小说三要素,并围绕小说三要素展开课堂教学。

3、审美的鉴赏与创造:

根据本节课堂导学案上的节选内容简要概括小说情节并分析人物形象。

4、文化的传承与创新:

分析本小说的主题,结合当时的时代背景分析其社会影响。

教学重难点:教学目标中的文化传承与创新部分。

作者简介:

塞万提斯是文艺复兴时期西班牙小说家、剧作家、诗人。他被誉为是西班牙文学世界里

最伟大的作家。评论家们称他的小说《堂吉诃德》是世界文学的瑰宝之一。1547年10月9日生于卡斯蒂亚的阿尔卡拉德埃纳雷斯镇一破落贵族家庭,1616年4月23日卒于马德里。父亲是位潦倒终生的外科医生。由于家境贫困,只上过中学,以后随四处行医的父亲过颠沛流离的生活。1569年起充当一红衣主教的侍从,前往意大利,遍游罗马、米兰、威尼斯和那不勒斯等地。其间广泛涉猎文艺复兴时期作品。1570年从军,翌年抱病参加抗击土耳其军队的勒班多海战,身负重伤,失去左臂。1572年又参加纳瓦里诺海战和突尼斯战役。1573年随军驻防那不勒斯。两年后奉命回国,途中遭奥斯曼帝国海盗袭击,被虏至阿尔及尔。1580年被赎回,从此开始文学创作。部有影响的作品是田园牧歌体小说《伽拉苔亚》。不久,在负责采购军需物资时受人诬陷并于1593年被捕入狱。获释后,改任税吏,但后来又因储存税款的银行倒闭,被控入狱。出狱后10余年间,往返跋涉全国各地,目睹了社会的不平、人民的疾苦,为文学创作积累了大量生活素材。1602年开始写作长篇小说《堂•吉诃德》,两年后《堂•吉诃德》卷出版,获得巨大成功。然而贫穷如故,而且屡遭不幸。先因门前有人被刺涉嫌下狱,尔后为女儿陪嫁事出庭受审。1611年法院旧账重提,责令其偿还所失税款。同年,妻子去世。1614年,有人化名发表《堂•吉诃德》伪作,促使他加紧写作。1615年,《堂•吉诃德》第二卷出版。

背景材料:

在当时的西班牙文坛上,骑士小说泛滥成灾。这种小说结构千编一律,情节荒诞离奇,都是虚构一个英勇无比的骑士,经历数不清的惊险遭遇,遇上说不清的爱情纠葛,为国王、为贵族去拼命,而最后总能大获全胜。宫廷和教会利用这种文学,鼓吹骑士的荣誉与骄傲,鼓励人们发扬骑士精神,维护封建统治,去建立世界霸权,而许多人也沉湎在这种小说中不能自拔。

一直在社会底层挣扎的塞万提斯亲身体会了中世纪的封建制度给西班牙带来的痛苦与灾难,因为他憎恨骑士制度和美化这一制度的骑士文学。他要唤醒人们不再吸食这种麻醉人们的鸦片,从脱离现实的梦幻中解脱出来,他在《堂吉诃德》自序里斩钉截铁地宣称,这部书的创作意图就是“要把骑士文学的万恶地盘完全捣毁”,“要世人厌恶荒诞的骑士小说。”

塞万提斯在小说中故意模仿骑士传奇式的写法,描写了堂吉诃德带着他的侍从桑丘·潘沙的“游侠史”。《堂吉诃德》是一部辛辣的讽刺作品。它以其犀利的语言,亦庄亦谐的情节,鞭笞了苟延残喘的封建制度与迎合统治者需要的骑士文学,嘲笑了企图用打抱不平的方

式来改造社会的空想。

故事梗概:

小说写在西班牙·

曼哈的一个村上。住着一位五十多岁的乡绅。他闲来无事,就埋头读骑士小说,终于忍不住要去行侠仗义。他翻箱倒柜,找出祖上留下的一副盔甲,牵出家里的一匹瘦马并美其名曰“驽骍难得”。他自封为“堂吉诃德·

台·

拉·

曼哈”

,意思是说自己是拉·

曼哈地区鼎鼎有名的骑士。同时他想到但凡骑士都有美貌绝伦的公主做意中人,便搜肠刮肚的选了个村姑,赐名“杜尔西内娅·

台尔·

托波索”。一切齐备后,他便急不可待的骑马出发了。他游荡了一天,晚上来到一家客栈。这时他想到自己还没有受到册封,就把客栈当作城堡,请主人替他册封。店主人见他疯疯癫癫,怕他胡闹,就依着他做了。堂吉诃德继续游荡。他还跑到本村一个叫做桑丘·

潘沙的农夫家里,好说歹说,劝他做自己的随从,并许以海岛总督之职。桑丘听说能当总督,就牵着一头驴子高兴地上路了。主仆二人从此四处冒险,演出了大战风车、大战羊群等匪夷所思的闹剧。最后有位公爵听了堂吉诃德的故事,故意拿他寻开心。他派桑丘到自己属下的一个小镇当“海岛总督”,并布置各种疑案和海盗去作弄他。在一次“战斗”中,桑丘被打得差点儿送命,结果再也不想当总督了。与此同时,堂吉诃德在公爵福成了笑柄。为了挽救堂吉诃德,大学生加尔拉斯里将计就计,装扮“白月骑士”与他决斗。堂吉诃德败北后不得不服从命令,从此停止游侠活动,他回家后一病不起,临终回光返照,承认自己不是骑士堂吉诃德,而是善人吉哈诺。

部分情节节选:

第一章

著名勇敢贵族堂吉诃德品性与行为

曼恰有个地方.地名就不用提了,不久前住着一位贵族。他那类贵族,矛架上有一支长矛,还有一面皮盾、一匹瘦马和一只猎兔狗。锅里牛肉比羊肉多,晚餐常吃凉拌牛肉丁,星期六吃脂油煎鸡蛋,星期五吃扁豆,星期日加一只好雏的,这就用去了他四分之三的收入,其余的钱买了节日穿的黑呢外套、长毛绒袜子和平底娃,而平时.他总是得意扬杨地穿着上好的褐色粗呢衣。家里有一个四十多岁的女管家.一个不到二十岁的外甥女.还有一个从备马到修剪树枝样样都行的小伙子。

我们这位贵族年近五旬,体质健壮,肌肉干瘪,脸庞清瘦,每天都起得很早,喜欢打猎。据说他还有一个别名,叫基哈达或克萨达,对此各种记载略有不同。推论起来,应该叫吉哈纳。不过,这对我们的故事并不重要.只要我们谈起他来不失真实就行。

人家说这位员族一年到头闲的时候居多,闭时常该骑士小说,而且读得爱不释手,津津有味.几乎忘记了习武和管家。他痴心不已,简直走火入魔.居然卖掉了许多田地去买骑士小说。他把所有能弄到的骑士小说都搬回家。不过,所有这些小说.他都觉得不如闻名遐迩的费利西亚席尔瓦写得好。此人的平铺宜叙和繁冗陈述被他视为明珠,特别在读到那些奉承话和战书时更是如此。许多地方这样写道:“以你无理对我有理之道理.使我自觉理亏,因此我埋怨你漂亮也有道理。”还有:

“高空以星星使你的神圣更加神圣,使你受之无愧地接受你受之无愧的伟大称号而受之无愧。”

这些语言使得这位可怜的贵族神魂颇倒。他夜不能寐,要理解这些即使亚里士多德再生也理解不了的句子.揣摩其意。他对唐贝利亚尼斯打伤了别人而自己也受伤略感不快,可以想象,即使高明的外科医生治好了病,也不免会在脸上和全身留下伤疤累累,然而,他很欣赏书的末尾说故事还没有完结,很多次.他甚至提笔续写。如果不是其他更重要的想法不断打扰他。他肯定会续写,而且会写完的。

他常常当地的神甫(一位知识渊博的人.毕化于锡古思萨)争沦,是最优秀的骑士,是英格兰的帕尔梅林呢,还是高卢的阿马边斯?可是问村的理发师尼人掀斯尼古拉斯师傅却说,谁都比不上太阳神骑士。如果有人能够与之相比,那么只能是高卢的阿玛迪斯的兄弟劳尔。他具有各方面的条件,不是矫揉造作的骑士,而且不像他兄弟那样爱哭,论勇敢也不比他兄弟差。

总之,他沉溺于书,每天晚上通宵达旦,白天也读的天昏地暗。这样,睡得少,读得多,终于理智殆尽,精神失常,满脑袋都是书上虚构的那些东西,都是想入非非的魔法、打斗、战争、挑战、负伤、献殷勤、爱情、暴风雨和难以置信的胡言乱语。他确信他在书上读到的所有那些虚构杜撰都是真的。对他来说,世界上只有那些故事才是真事。他说熙得·鲁伊·迪亚斯是一位杰出的骑士,可是与火剑骑士无法相比。火剑骑士反手一击,就把两个巨大的恶魔劈成了两半。他最推崇卡皮奥的贝尔纳多。在龙塞斯瓦列斯,贝尔纳多借助赫拉克斯把地

神之子安泰举起扼死的方法,杀死了会魔法的罗尔丹,他十分称赞巨人摩根达。其他巨人都傲慢无礼,唯有他文质彬彬。不过,他最赞赏的是蒙塔尔万的雷纳尔多斯,特别是看到故事中说,他走出城堡,逢物便偷,而且还到海外偷了全身金铸的穆罕默德像的时候,更是赞叹不止。为了狠狠地踢一顿叛徒加拉隆,他情愿献出他的女管家,甚至可以在搭上他的外甥女。

实际上.他理性已尽失。他产生了一个世界上所有痴子都不曾有过的怪涎想法,自己倒认为既合适又有必要,既可以提高自己的声望,还可以报效他的国家。他要做个游侠骑士,带着他的甲胄和马走遍世界,八方征险.实施他在小说里看到的游侠骑士所做的一切,赴汤蹈火,报尽天下仇,而后流芳千古。可怜的他已经在想象靠自己双臂的力量,起码得统治特拉彼松达帝国。想到这些,他心中陶然.而且从中体验到了一种奇特的快感,于是他立即将愿望付诸行动。他首先做的就是清洗他的曾祖父留下的甲胃。甲胄长年不用,被遗忘在一个角落里,已经生锈发霉。他把甲胄洗干净,尽可能地拾掇好,可是他发现了一个大毛病,就是没有完整的套头盔,只有一个简单的高顶盔。不过,他可以设法补救。他用纸壳做了半个套头盔接在高顶盔上,看起来像个完整的套头盗。为了试试头盔是否结实.是否能够抵御刀击,他拔剑扎了两下。结果,刚在一个地方扎了一下,他一星期的成果就毁坏了。看到达么容易就把它弄碎了,他颇感不快。他又做了一个头盔。为了保证头盔不会再次被毁坏,他在里面装了几根铁棍。他对自己的头盔感到满意,不愿意再做试验,就当它是个完美的头盔。

然后.他去看马。虽然那马的蹄裂好比一个雷阿尔,毛病比戈内拉那匹皮包骨头的马毛病还多,他还是觉得.无论亚历山大的骏马布塞法洛还是熙德的骏马巴别卡,都不能与之相比。

他用了四天时间给马起名。因为(据他自言白话),像他这样有名望、心地善良的骑士的马没有个赫赫大名就太不像活了。他要给马起个名字,让人知道,在他成为游侠之前它的声名,情况怎么样。主人地位变,马名随之改.这也是合情合理的。得起个鼎鼎煊赫、如雷贯耳的名字.才能与他的新品第、新行当相匹配。他造了很多名字,都不行,再补充,又去掉。最后,凭记亿加想象.才选定叫罗西南多。他觉得这个名字裔雅、响亮,表示在此之前,它是一匹瘦马.而今却在世界上首屈一指。

给马起了个称心如意的名字之后。他又想给自己起个名字。这又想了八天,最后才想起

叫堂吉诃德。前面谈到,这个真实故事的作者认为他肯定叫基哈达,而不是像别人说的那样叫克萨达。不过,想到勇敢的阿马迪斯不满足于叫阿马迪斯,还要把王国和家乡的名字加上,为故里增光.叫高卢的阿马迪斯,这位优秀的骑士也想把老家的名字加在自己的名字上,就叫曼恰的堂吉诃德。他觉得这样既可以表明自己的籍贯,还可以为故乡带来荣耀。

洗净了甲胄,把顶盔做成了头盔,又为马和自己起了名字,他想,就差一个恋人了。没有爱情的游侠骑士就好像一棵树无叶无果,一个躯体没有灵魂。他自语道:

“假如我倒霉或走运,在什么地方碰到某个巨人,这对游侠骑士是常有的事,我就一下于把他订翻在地或拦腰斩断,或者最终把他战胜,降服了他。我让他去见一个人难道不好吗?我让他进门跪倒在我漂亮的夫人面前,低声下气地说:‘夫人,我是巨人卡拉库利安布罗,是马林拉德尼亚岛的领主,绝代骑士曼拾的堂吉诃德以非凡的技艺将我打败了,并且命令

我到您这儿来,听候您的吩咐。

哦,一想到这段话,我们的优秀骑士多得意呀,尤其是当他找到了他可以赋予恋人芳名的对象时,他更得意了。原来.据说他爱上了附近一位漂亮的农村姑娘。他一直爱着那位姑娘.虽然他明白,那位姑娘从不知道也从未意识到这件事。她叫阿尔东萨·洛伦索。他认为.把这位姑娘作为想象中的恋人是合适的。他要为她起个名字.既不次于自己的名字.又接近公主和贵夫人的名字。她出生在托波索,那就叫“托波索的社尔西内娅”吧。他觉得这个名字同他给自己和其他东西起的名字一样悦耳、美妙、有意义。

大战风车

堂吉诃德趁这时候,游说他街坊上的一个老乡。假如穷苦人也可以称为“好人”,那么该说他是个好人,不过他脑袋里没什么脑子。反正堂吉诃德说得天花乱坠,又是劝诱,又是许愿,这可怜的老乡就决心跟他出门,做他的侍从。堂吉诃德还对他这么说:他尽管放心,跟自己出门,因为可能来个意外奇遇,一眨眼征服了个把海岛,就让他做岛上的总督。这农夫名叫桑丘•潘沙,他听了这话,又加许他的其他种种好处,就抛下老婆孩子去充当他街坊的侍从。

堂吉诃德马上去筹钱,或卖或当,出脱了些东西,反正都是吃亏的交易;这样居然筹到小小一笔款子。他又弄到一面圆盾牌,是向朋友商借的;又千方百计把破碎的头盔修补完善。

他就把上路的日期和时间通知他的侍从桑丘,让他收拾些随身必需的东西,还特别嘱咐他带一只褡裢袋。桑丘说一定带,还说他有一头很好的驴子,也想骑着走,因为他不惯长途步行。堂吉诃德为这头驴的问题踌躇了一下。他搜索满腹书史,寻思有没有哪个游侠骑士带着个骑驴的侍从。他记不起任何先例,可是决计让桑丘带着他的驴子,等有机会再为他换上比较体面的坐骑;也许路上碰到个无礼的骑士,就可以把他的马抢来换去驴子。他按照客店主人的劝告,尽力置备了衬衣和其他东西。一切齐备,桑丘和堂吉诃德都没向自己家里告辞,两人在一个晚上离开了村子,没让任何人看见。他们一夜走了老远的路,到第二天早上,家里人即使找他们准也找不到了。

桑丘一路上骑着驴,像一位大主教,他带着褡裢袋和皮酒袋,满心希望马上做到东家许他的海岛总督。堂吉诃德正好又走了前番的道路,向蒙铁尔郊原跑去。他这回不像上回那么受罪,因为是清早,太阳光斜照着他们,不那么叫人疲劳。桑丘•潘沙这时对他主人说:

“游侠骑士先生,您记着点儿,别忘了您许我的海岛;不论它有多么大,我是会管理的。”

堂吉诃德答道:“桑丘•潘沙朋友,你该知道,古时候游侠骑士征服了海岛或者王国,总把自己的侍从封做那些地方的总督,那是个通常的习惯。我决不让这个好规矩坏在我手里,还打算做得更漂亮些呢。那些骑士往往要等自己的侍从上了年纪,厌倦了白天受累、夜晚吃苦的当差,才封他们在或大或小的县里、省里,做个伯爵或至多做个侯爵。可是只要你我都留着性命,很可能六天之内,我就会征服一个连带有几个附庸国的王国,那就现成可以封你做一个附庸国的国王。你别以为这有什么稀奇。游侠骑士的遭遇,好些是从古未有而且意想不到的,所以我给你的报酬即使比我答应的还多,我也绰有余力。”

桑丘•潘沙答道:“假如我凭您说的什么奇迹做了国王,那就连我的老伴儿华娜•谷帖瑞斯也成了王后了,我的儿子也成了王太子了。”

堂吉诃德道:“那还用说吗?”

桑丘•潘沙说:“我就不信。我自己肚里有个计较,即使老天爷让王国像雨点似的落下地来,一个也不会稳稳地合在玛丽•谷帖瑞斯头上。先生,我跟您说吧,她不是王后的料,当伯爵夫人还凑合,那也得老天爷帮忙呢。”

堂吉诃德说:“那你就听凭老天爷安排吧,他自会给她最合适的赏赐。可是你至少也得做个总督才行,别太没志气。”

桑丘回答说:“我的先生,我不会的。况且我还有您这么尊贵的主人呢,只要对我合适.我又担当得起,您什么职位都会给我。”

这时候,他们远远望见郊野里有三四十架风车。堂吉诃德一见就对他的侍从说:

“运道的安排,比咱们要求的还好。你瞧,桑丘•潘沙朋友,那边出现了三十多个大得出奇的巨人。我打算去跟他们交手,把他们一个个杀死,咱们得了胜利品,可以发财。这是正义的战争,消灭地球上这种坏东西是为上帝立大功。”

桑丘•潘沙道:“什么巨人哪?”

他主人说:“那些长胳膊的,你没看见吗?有些巨人的胳膊差不多二哩瓦长呢。”

桑丘说:“您仔细瞧瞧,那不是巨人,是风车;上面胳膊似的东西是风车的翅膀,给风吹动了就能推转石磨。”

堂吉诃德道:“你真是外行,不懂冒险。他们确是货真价实的巨人。你要是害怕,就走开些,做你的祷告去,我一人单干,跟他们大伙儿拼命好了。”

他一面说,一面踢着坐骑冲出去。他的侍从桑丘大喊说,他前去冲杀的明明是风车,不是巨人;他满不理会,横着念头那是巨人,既没听见桑丘叫喊,跑近了也没看清是什么东西,只顾往前冲,嘴里嚷道:

“你们这伙没胆量的下流东西!不要跑!来跟你们厮杀的只是个单枪匹马的骑士!”

这时微微刮起一阵风,转动了那些庞大的翅翼。堂吉诃德见了说:

“即使你们挥舞的胳膊比巨人布利亚瑞欧的还多,我也要和你们见个高!”

他说罢一片虔诚向他那位杜尔西内娅小姐祷告一番,求她在这个紧要关头保佑自己,然后把盾牌遮稳身体,横托着长枪飞马向第一架风车冲杀上去。他一枪刺中了风车的翅膀;翅膀在风里转得正猛,把长枪进作几段,一股劲儿把堂吉诃德连人带马直扫出去;堂吉诃德滚翻在地,狼狈不堪。桑丘•潘沙趱驴来救,跑近一看,他已经不能动弹,驽驿难得把他摔得太厉害了。

桑丘说:“天哪!我不是跟您说了吗,仔细着点儿,那不过是风车。除非自己的头脑给风车转糊涂了,谁还不知道这是风车呢?”

堂吉诃德答道:“甭说了,桑丘朋友,打仗的胜败最拿不稳。看来把我的书连带书房一起抢走的弗瑞斯冬法师对我冤仇很深,一定是他把巨人变成风车,来剥夺我胜利的光荣。可

是到头来,他的邪法毕竟敌不过我这把剑的锋芒。”

桑丘说:“这就要瞧老天爷怎么安排了。”

桑丘扶起堂吉诃德;他重又骑上几乎跌歪了肩膀的驽驿难得。他们谈论着方才的险遇,顺着往拉比塞峡口的大道前去,因为据堂吉诃德说,那地方来往人多,必定会碰到许多形形色色的奇事。

根据节选章节,自主探究并回答问题。

1、分析节选情节(二者选一)三要素。

2、分析节选章节中人物形象

3、探讨小说主题。

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关于本教案的常见问题

Q:《堂吉诃德》教案教学设计导入设计是什么类型的资料?

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Q:这份教案对应哪篇课文?

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Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。