《3 雨下得有多大》教案资源
苏教2001课标版
科学
三年级下册
3 雨下得有多大
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3 雨下得有多大教学设计及课堂实录
雨下得有多大教学设计学习目标 1、知道下雨前空气温度会增加。2、知道用测量的方法可以明确空气的温度和降水的多少。重点难点教学重点：尝试根据空气的温度推测会不会下雨。教学难点：了解计量标准的统一，才能得到正确的雨量测量效果。学法指导 课前准备 钉子、大头针、木板、长头发、硬纸板、纽扣、线轴、
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