3 雨下得有多大ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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课时计划授课时间：年月日№27内容教学目标重点难点教法课时教学过程雨下得有多大1、知道下雨前空气温度会增加。2、知道用测量的方法可以明确空气的温度和降水的多少。3、知道计量标准的统一，才能得到正确的雨量测量效果。用测量的方法可以明确空气的温度和降水的多少。计量标准的统一，才能得到正确的雨量测量效果。

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 雨下得有多大

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2018-05-10 10:06:00

来源学校

学校：朝阳县东大屯乡福和希望小学

3 雨下得有多大ppt课件配套教案内容

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2018-05-10 10:06:00

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关键词：3 雨下得有多大ppt课件配套教案内容

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课时计划

授课时间：

年

月

日

№27

内容

教

学

目

标

重点

难点

教法

课时

教

学

过

程

雨下得有多大

1、

知道下雨前空气温度会增加。

2、知道用测量的方法可以明确空气的温度和降水的多少。

3、知道计量标准的统一，才能得到正确的雨量测量效果。

用测量的方法可以明确空气的温度和降水的多少。

计量标准的统一，才能得到正确的雨量测量效果。

课型

新授课

实验探究法

一、导入新课

检查学生带来的物品。

复习引入。

二、自主学习

教具

塑料瓶、剪刀、透明胶带、标尺。

下雨前，空气的湿度会变大。我们通过观测空气的湿度变化，就可以判断会不会下雨。

做个头发湿度计。

小组合作来完成。

小组展示各自的成果。

师生小结。

在一个下雨天，观察天空和地面的情景。记录下来和同学交流。

活动时要注意安全。

分小组进行测量。小组汇报。

比较各小组测得的数据，大家测量的雨量一样吗？说说这是为什么？

教师小结。

课后作业：写几个描写雨的成语。

教

学

过

程

一、降雨量大小的界定标准、现象？

二、降雨对人类生产、生活的影响？

雨下得有多大

板

书

降雨量大小的界定标准、现象

降雨对人类生产、生活的影响

反

思

关于本教案的常见问题

Q：3 雨下得有多大ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 雨下得有多大》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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