《*9 再别康桥》教案资源
北师大2003课标版
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*9 再别康桥
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*9 再别康桥教学设计案例
再别康桥1，感知《再别康桥》的诗意美，音乐美，建筑美，绘画美。2，学会新诗的鉴赏方法。A，通过教师的指导朗读学会欣赏诗歌的音乐美。B，通过教师的分析赏析，学会从诗歌的意象及形式等方面入手赏析诗歌。教学重点诗人独具特色的意象选择; 《再别康桥》的音乐美，建筑美，绘画美。教学设想教学方法：诵读吟咏法，欣
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