《8. 发霉》教案资源
首师大课标版
科学
8. 发霉
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8. 发霉名师教学实录
课题:8、发霉 本节课体现的“自主课堂”研究理念核心概念:观察生活中物质的腐烂过程,列举影响腐烂过程的因素,如温度、湿度、空气等。在小学科学教学过程中,教师要以学生为中心组织教学活动,但这并不意味着学生自发地和自主地探究,更不意味着降低教师在学习活动中的作用,而是对教师提出了更高的
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