《8. 发霉》教案资源
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科学
8. 发霉
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8. 发霉名师教学实录
课题：8、发霉 本节课体现的“自主课堂”研究理念核心概念：观察生活中物质的腐烂过程，列举影响腐烂过程的因素，如温度、湿度、空气等。在小学科学教学过程中，教师要以学生为中心组织教学活动，但这并不意味着学生自发地和自主地探究，更不意味着降低教师在学习活动中的作用，而是对教师提出了更高的
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2018-06-09 17:42:00