《加法结合律》教案资源
北师大2011课标版
数学
四年级上册
加法结合律
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加法结合律优秀说课稿
《加法结合律》教学设计教学内容:北师大版小学数学四年级上册第四单元运算律第三节的内容。设计说明:1.充分发挥学生的主体地位。本节课的教学设计以学生为主体,有意识地让学生运用已有的经验,经历运算律的发现过程,激励学生动眼、动手、动口、动脑积极探究问题,促使学生积极主动地参与“猜测——举例验证——归纳结
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