《比较小数的大小》教案资源
苏教2001课标版
数学
五年级上册
比较小数的大小
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比较小数的大小课堂实录【3】
第四课时:比较小数大小江阴市河塘中心小学顾秀琴教学内容:教学目标:教学重难点:教学准备:教学过程: 书P39,练习六第6—121、结合现实的情景,通过学生自主观察、比较、归纳出小数大小比较的方法。进一步加深对小数意义的理解。2、经历从日常生活现象中提出问题并解决问题的过程,通过自主探索、合作交流等方
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