《2,3,5的倍数特征》教案资源
西南师大2001课标版
数学
五年级上册
2,3,5的倍数特征
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2,3,5的倍数特征课时教案
第1课时2，3，5的倍数特征(一)【教学内容】教科书第129～130页例1、例2及课堂活动第1～2题，练习二十七的第1～3题。【教学目标】 12，5的倍数特征，会判断一个数是不是2，5的倍数。 2经历探索2，5的倍数特征的过程和圈数、涂色、走迷宫等数学活动，培养观察、归纳、概括的能力，体验不完全归纳
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