《解决问题》教案资源

人教2011课标版 数学 二年级下册 解决问题

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解决问题名师教学设计1

“克和千克”教学设计红寺堡第二小学贾静月 教学内容: 教科书第85--87页。 教学目标: 1、在具体的生活情境中,使学生感受并认识质量单位克和千克,初步建立1克和1千克的观念,知道1千克=1000克。 2、通过操作、观察,使学生知道如何使用秤,培养操作和解决问题

39 0 2018-05-21 10:10:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:吴忠市红寺堡区第二小学

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