《认识底和高》教案资源
北师大2011课标版
数学
五年级上册
认识底和高
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认识底和高第一课时教学设计
认识底和高教学设计一、教学目标1、结合“限高”的情境体会高的意义,并通过动手操作,认识梯形,平行四边形与三角形的底和高2、会用三角尺画出平行四边形,三角形和梯形的高。3、能在方格纸上画出给定底和高长度的平行四边形,三角形与梯形。4.培养学生的独立思考能力,与人合作的能力。二、教学重点,难点1、教学重
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