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奇妙的循环小数天星小学蔡意霞 2018.4.25教学内容:数学文化读本五年级上册第7课P教学目标:1. 发现循环小数的性质;2.感受数学的简洁美和奇异美。教学重点:发现循环小数的性质。教学过程一、回忆循环小数的相关知识师:五年级的时候我们学习了循环小数,什么是循环小数呢?生:从小数部分某一位起,一
