《探索、发现简单事物中的排列组合规律》教案资源
冀教2001课标版
数学
二年级下册
探索、发现简单事物中的排列组合规律
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探索、发现简单事物中的排列组合规律教学设计及课堂实录
《探索、发现简单事物中的排列与组合》教学设计教学目标:1、通过观察、猜测、比较、实验等活动,找出最简单的事物的排列数和组合数。2、初步培养有序地全面地思考问题的能力。3、使学生在数学活动中养成与人合作的良好习惯。教学重点:经历探索简单事物排列与组合规律的过程。教学难点:初步理解简单事物排列与组合的不
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