《圆的周长》教案资源

北京课标版数学六年级上册圆的周长

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圆的周长首都师范大学附属云岗小学李树红一、教学目标：1．在情境中引导学生理解圆周长的意义、圆周率的意义，掌握c=∏d的计算公式，能解决有关实际问题。2．引导学生用直接测量中结合生活实际理解圆周长意义，在几何直观中推理周长与直径的关系，借助数形结合中明确“圆周率”的意义，建构c=∏d，多层次感受圆

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未知页

4.9

教案信息

格式： PDF

适用场景：课堂教学

页数：未知页

上传时间： 2018-04-28 20:53:00

资源特点

包含汉字起源动画演示，帮助学生理解汉字含义
互动游戏环节，提高学生参与度和学习兴趣
配有标准发音，帮助学生正确朗读
包含课堂练习和课后作业设计

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