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《圆的周长》教学设计教学目标:认识目标:使学生理解圆周率的意义,能推导出圆周长的计算公式,并能正确的计算圆的周长。技能目标:通过动手操作,培养学生的观察、比较、分析、综合和主动研究、探索解决问题方法的能力。情感目标:学习透过现象看本质的辨证思想方法。结合圆周率的学习,对学生进行爱国主义教育。教学重点
