《1.3 直角三角形全等的判定》教案资源
湘教2011课标版
数学
八年级下册（2013年11月第2版）
1.3 直角三角形全等的判定
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1.3 直角三角形全等的判定第二课时教案
直角三角形全等的判定第1周第1课时总第1课时一、教学目标：知识目标1、熟练掌握“斜边、直角边公理”，以及熟练地利用这个公理和判定一般三角形全等的方法判定两个直角三角形全等；2、熟练使用“分析综合法”探求解题思路。能力目标：通过探究性教学，营造民主和谐的课堂气氛，初步学会科学研究的思维方法；通过一题多
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