《1.2.3 循环语句》教案资源

人教A版2003课标版数学必修3 1.2.3 循环语句

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推荐教案 1.2.3 循环语句 · 课文课件

1.2.3 循环语句教学设计与反思

1.2.3循环语句【明目标、知重点】1．正确理解循环语句的概念，并掌握其结构；2．会应用条件语句和循环语句编写程序；3．经历对现实生活情境的探究，认识到应用计算机解决数学问题的方便简捷．【填要点、记疑点】1．循环语句循环语句与程序框图中的循环结构相对应，一般程序设计语言中都有直到型(UNTIL)和当

55 0 2018-06-25 08:30:00

教案信息

格式: PDF
适用: 课堂教学 / 备课
学校: 学校：浏阳市第三中学

《1.2.3 循环语句》教案资源

1.2.3 循环语句教学设计与反思

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2.1 随机抽样

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阅读与思考 广告中数据的可靠性

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2.1.1 简单随机抽样

2.1.2 系统抽样

2.1.3 分层抽样

2.2 用样本估计总体

阅读与思考 生产过程中的质量控制图

2.2.1 用样本的频率分布估计总体分布

2.2.2 用样本的数字特征估计总体的数字特征

2.3 变量间的相关关系

阅读与思考 相关关系的强与弱

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2.3.2 两个变量的线性相关

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小结

复习参考题

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3.1.1 随机事件的概率

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3.2 古典概型

3.2.1 古典概型

3.2.2 （整数值）随机数（random numbers)的产生

3.3 几何概型

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3.3.1 几何概型

3.3.2 均匀随机数的产生

小结

复习参考题

第一章算法初步

阅读与思考割圆术

第二章统计

阅读与思考一个著名的案例

阅读与思考广告中数据的可靠性

阅读与思考如何得到敏感性问题的诚实反应

阅读与思考生产过程中的质量控制图

阅读与思考相关关系的强与弱

第三章概率

阅读与思考天气变化的认识过程

阅读与思考概率与密码