《1. 动画形象——孙悟空》教案资源
人美2011课标版(杨力主编)
美术
五年级下册
1. 动画形象——孙悟空
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1. 动画形象——孙悟空教案教学设计导入整理
动画形象——孙悟空一.指导思想与理论依据:指导思想:核心价值观中提出激发学生爱国情怀,本课从激发学生对民族文化的认同感和热爱,培养学生的爱国情怀。核心素养提出让学生会学习,本课注重教方法,教规律。从学生喜爱的内容入手,激发学生的学习兴趣。理论依据:最近发展区理论。美术核心素养中提出培养学生创新精神及
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