《4 生态平衡》教案资源
苏教2001课标版
科学
六年级下册
4 生态平衡
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4 生态平衡教学设计第一课时
生态平衡教学目的：1.能够应用分析推理等思维形式，认识草原上的鹰、兔、草的生态平衡关系。2.能够应用分析推理等思维形式，认识沙尘暴生成的原因。3.为维护生态平衡，明确应该做些什么和怎么做。教学重点：知道草原上的鹰、兔、草的生态平衡关系。教学难点：能分析草原生态系统失衡的原因。教学准备：活动手册、有关
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