《3 整理“百宝箱”》教案资源

湘科2001课标版科学 3 整理“百宝箱”

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官方推荐互动教案 3 整理“百宝箱”

3 整理“百宝箱”教案公开课一等奖

《走进科学》教学设计教学目标：本课是通过学习观察事物的方法来培养和提高学生对教材分析事物的辨别能力和记忆能力，并加强对感官器官的保护教学重难点：1、观察事物主要是通过眼、耳、鼻、舌、手这些感官器官来观察事物的特点，从而更深入的了解事物、记教学目标忆事物 2、眼、耳、鼻、舌、手是我们主要的感官器

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未知页

4.9

教案信息

格式： PDF

适用场景：课堂教学

页数：未知页

上传时间： 2018-05-01 20:03:00

资源特点

包含汉字起源动画演示，帮助学生理解汉字含义
互动游戏环节，提高学生参与度和学习兴趣
配有标准发音，帮助学生正确朗读
包含课堂练习和课后作业设计

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