《第3课 风》教案资源
苏少2011课标版
美术
三年级下册
第3课 风
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第3课 风教学设计及教案分析
课题风类型造型·表现课时1课时教学背景分析教材分析:风是学生熟悉的自然现象,但却又看不见、摸不着,属于一种较难表现的抽象物,需要学生有一定的想象力和表现力。怎样才能让风走进学生的视线,进入学生的画中?于是我想到了引领孩子从寻找风、留住风入手,在学中玩、在玩中学,从而认识风、表现风,并能运用线条、色彩
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