《节余多少钱》教案资源
北师大2011课标版
数学
三年级上册
节余多少钱
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节余多少钱优秀教学设计内容(共4页)
《节余多少钱》教学设计教材分析:学生通过对本节内容的分析认识,感受数学与生活的密切关系并由实际问题抽象出数学问题,引导学生经历提出问题、解决问题的过程,用学到的知识解决身边的一些简单实际问题,体验数学在生活中的实际应用。本节内容是前后知识点的纽带,知识逐步延伸扩展。学情分析:前面已经学习了用两步计算
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