《探究与发现 组合数的两个性质》教案资源
人教A版2003课标版
数学
选修2-3
探究与发现 组合数的两个性质
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探究与发现 组合数的两个性质教学设计实例
组合数的两个性质 淇县第一中学 李飞雪教学目标（一）教学知识点组合数公式、组合数性质. （二）能力训练要求1.进一步熟悉组合数的公式. 2.理解并掌握组合数的两个性质. 3.能够运用组合数公式及两个性质解决有关问题. （三）德育渗透目标通过组合数性
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