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人教(PEP)2011课标版三年级起点(吴欣主编) 英语 六年级下册 C

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C教学活动设计方案

Unit 4 Then and now Part C storytime 教学目标1.阅读理解“Story time”。学生通过阅读趣味故事复习巩固本单元所学语言,并增加语言的输入。教学重难点Story time部分句子中文意思的理解课前准备教师在畅言教师助手上准备必要的音频资源,制作课件。教学过程

129 0 2018-04-29 22:18:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:玉溪市江川区九溪镇河口小学

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