《搭一搭（一）》教案资源
北师大2011课标版
数学
二年级下册
搭一搭（一）
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搭一搭（一）教学设计(教案)
搭一搭(一)教学设计靖远六中韩丽学习内容:北师大版义务教育教科书数学二年级下册教材第4至第5页学情分析:动手操作的学习方式和直观形象的思维形式是二年级学生已有认知特点和年龄特点。学生已经理解了除法的意义,会根据乘法口诀准确计算表内除法。对于本节课要学习的“有余数除法”,调研结果如下(引用于北京一师一
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