《运动项目“万花筒”》教案资源
华东师大2003课标版
体育与健康
高中体育学生用书（高一）
运动项目“万花筒”
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运动项目“万花筒”教学设计内容推荐
2.2图形、图象的获取与加工知识与技能1、让学生了解图形、图象的获取途径。2、让学生了解图象、图象加工工具的种类和特点。3、掌握图形、图象加工的一般过程和方法。过程与方法1、根据社会的发展过程，了解到图形、图象的获取途径。2、能够对图形、图象加工工具的了解。3、学会对图形、图象加工的过程。情感态度与
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