《分数混合运算》教案资源
人教2011课标版
数学
六年级上册
分数混合运算
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分数混合运算教学设计第二课时
《分数混合运算》教案双目标 大目标：培养学生主动思考和探究的能力。小目标：1、会用方程表达分数混合运算问题中的等量关系，并解决相应的实际问题。 2、进一步培养对解题结果进行检验和解释的习惯。 教学重点掌握“已知比一个数多（或少）几分之几的数是多少，求这个数”的解题方法。教学难点根据
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