《13 牛郎织女》教案资源
苏教2001课标版
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六年级上册
13 牛郎织女
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13 牛郎织女第二课时教学设计
《走进东方民间故事》教学设计教学目标:1.阅读四大民间故事,用小标题概括归纳内容,并用结构图的形式梳理人物关系及故事情节。2.了解并学习中国的四大民间故事,分析把握每个人物的思想性格,掌握人物思想情感变化的整个过程,领悟中华民族文化的深厚与悠久,体会世间感人肺腑的真挚爱情。3.欣赏四大民间故事的各种
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