《探索规律》教案资源
西南师大2011课标版
数学
六年级上册
探索规律
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探索规律教学目标设计
探索规律【教学内容】教科书第63页例题，课堂活动，练习十三第1、2、3题。【教学目标】1.引导学生观察、分析分数的排列规律。2.在小组内开展合作学习，培养学生自主探究不同规律，初步掌握探索规律的方法。3.开展小组之间交流、评价活动，了解不同的规律产生不同的排列方法，培养学生的发散思维。4.在数学活动
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