《第一节 区域的基本含义》教案资源
湘教2003课标版
地理
必修三
第一节 区域的基本含义
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第一节 区域的基本含义优质课一等奖
第一章第1节区域的基本含义设计思想《地理新课程标准》倡导教学活动必须尊重学生已有的知识与经验，倡导培养学生形成自主、合作、探究性的学习方式，鼓励学生积极参与教学活动，营造充满创新活动的课堂；要把教学过程当作师生交流、交往的过程，当作师生共同发展的过程，实现教师角色的转变，实现课程与教学的整合。为了贯
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