《获得教养的途径》教案资源
苏教2003课标版
语文
必修一（2014年6月第6版）
获得教养的途径
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获得教养的途径优秀教学设计
江苏省包场高级中学2018级语文学科活动导学单编制人：钮苏雯编号：008 《获得教养的途径》活动导学单【教学目标】 1、明了阅读经典的意义，认识阅读杰作是获得教养的重要途径之一。2、体会紧扣中心话题，多角度论证、对比说理的写作方法。3、让学生领悟到带着敬重之心去反复阅读经典作品可以提高人的教养。
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2024-07-23 21:45:10